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課程名稱 |
西班牙文一下
Spanish (Ⅰ)(2) |
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開課學期 |
99-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
呂郁婷 |
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課號 |
FL2018 |
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課程識別碼 |
102 22312 |
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班次 |
03 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四7,8(14:20~16:20)星期五7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
共406共303 |
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備註 |
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1. 學習如何表達喜好、談論天氣。
2. 介紹現在完成式、未來式、命令式之基本使用規則與運用時機
3. 認識比較事或物之間程度的比較級句型。
4. 透過課文內容及練習題認識實用字彙及慣用句。 |
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課程目標 |
透過解說及多樣形式的練習，幫助同學靈活運用基本文法與句型，藉此加強學生文法概念，使其深入理解各項語法之運用規則及運用時機。 |
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課程要求 |
1. 請準時出席上課。
2. 課堂上禁止與上課無關之活動，違者將依情況加、扣分。
3. 作業請準時繳交，逾時不予計分。
＊課堂要求若有異動，將依授課教師課堂宣布為主 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Aquilino Sánchez Pérez. En directo : libro del alumno. Nivel elemental. Madrid: SGEL, 2006. |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
Participacion en clase |
50% |
出席率10%、課堂參與20%、平常考20% ＊評量方式若有異動，將依授課教師課堂宣布為主 |
2. |
Examen medio |
25% |
＊評量方式若有異動，將依授課教師課堂宣布為主 |
3. |
Examen final |
25% |
＊評量方式若有異動，將依授課教師課堂宣布為主 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24,2/25 |
Repaso / Unidad 9 |
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第2週 |
3/03,3/04 |
Unidad 11: Me gustan los colores claros |
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第3週 |
3/10,3/11 |
Unidad 11: Me gustan los colores claros |
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第4週 |
3/17,3/18 |
Unidad 12: En España hace sol |
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第5週 |
3/24,3/25 |
Unidad 12: En España hace sol |
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第6週 |
3/31,4/01 |
Unidad 13: Tengo 25 años |
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第7週 |
4/07,4/08 |
Unidad 13: Tengo 25 años |
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第8週 |
4/14,4/15 |
Unidad 14: He visitado Argentina |
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第9週 |
4/21,4/22 |
Unidad 14: He visitado Argentina / Mid-term exam |
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第10週 |
4/28,4/29 |
Unidad 15: Gira a la derecha |
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第11週 |
5/05,5/06 |
Unidad 15: Gira a la derecha / Unidad 16: El pescado es más caro que la carne |
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第12週 |
5/12,5/13 |
Unidad 16: El pescado es más caro que la carne / Examen parcial |
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第13週 |
5/19,5/20 |
Unidad 17: Ganarás mucho dinero y serás feliz |
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第14週 |
5/26,5/27 |
Unidad 17: Ganarás mucho dinero y serás feliz / Examen parcial |
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第15週 |
6/02,6/03 |
Unidad 18: Ayer fui a un concierto |
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第16週 |
6/09,6/10 |
Unidad 18: Ayer fui a un concierto / Examen parcial |
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第17週 |
6/16,6/17 |
Unidad 19: Por la mañana iba a la playa |
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第18週 |
6/23,6/24 |
Unidad 19: Por la mañana iba a la playa / Final Exam
＊課程進度若有異動，將依授課教師課堂宣布為主 |
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